Este proyecto busca realizar su aporte desde el aula, a través de una estrategia que genere iniciativas curriculares con componentes de integración de contenidos en STEM a lo largo de los distintos ciclos de formación del estudiante.   El objetivo es lograr de esta manera una mejor experiencia de aprendizaje en los estudiantes y promover el desarrollo temprano de competencias profesionales del ingeniero y arquitecto UTFSM coherentes con las exigencias actuales.   Así, estas iniciativas buscan constituirse en experimentos reales que, una vez evaluados, puedan escalarse y replicarse en la institución y eventualmente en otras instituciones del sistema.