Con el objetivo de comprender la agrobiotecnología e importancia de la agricultura limpia y responsable con el medio ambiente acercándolos al conocimientos de buenas prácticas en esta temática.
En el marco del proyecto del Ministerio de Educación –FSM1995- “Diseño y ejecución de un modelo innovador de gestión de Programa Responsabilidad Social Universitaria (RSU)” a través de proyectos de vinculación escolar “Agrobiotecnología para Colegios agrícolas y rurales: Conociendo los microorganismos para fomentar prácticas ecológicas”, entre los días 10 y 13 de mayo se llevó a cabo talleres prácticos de los profesores y alumnos del Departamento de Química y Centro de Biotecnología de la Universidad Técnica Federico Santa María a estudiantes del Colegio “El Valle” ubicado en la comuna de Casablanca.
Es por ello, que actividad tuvo como finalidad otorgar la importancia de la educación ambiental ante problemáticas como el cambio climático y su impacto en la escases del recurso hídricos, ya que este afecta actualmente a la zona central. Además, se revindicó la importancia de desarrollar prácticas agrícolas sustentables para el medio ambiente compartiendo información científica con los estudiantes de zonas rurales, a través de talleres prácticos en donde los pudieron entender la agrobiotecnología e importancia de la agricultura limpia y responsable con el medio ambiente (Agroecología), acercándolos al conocimientos de buenas prácticas en esta temática.
Para Marcela Carvajal, jefa del proyecto e Investigador Asociado de la Universidad Técnica Federico Santa María: “El proyecto fue una iniciativa para acercar a los niños y jóvenes en etapa escolar a conceptos que aportan al cuidado del medio ambiente y a la comprensión de la crisis climática desde la agricultura, enfocándonos en el impacto e importancia que tienen los microorganismos en el suelo y la función que ellos ejercen en la comunicación y defensa vegetal”. Además, la investigadora recalcó la alianza entre la USM y el Colegio “El Valle” aludiendo que “la vinculación viene establecida desde la pandemia por otro proyecto (FIC Valparaíso), en donde realizamos charlas vía zoom. Finalmente, es importante señalar que el gran propósito fue crear conciencia e instalar una semilla de curiosidad en cada niño para que se motiven en ser miembros activos de una comunidad preocupada por la sustentabilidad ecológica”.
Por otra parte, Génesis Sáez, profesora de lenguaje del Colegio “El Valle” sostuvo que los talleres fueron fundamentales para sus alumnos, ya que “fue una experiencia gratificante y llena de aprendizajes significativos para todos los cursos en los que se llevó a cabo. Permitió que los alumnos y alumnas pudieran relacionarse con los conocimientos y aprender de manera entretenida. Se agradecen estas iniciativas educativas, debido a que lo aprendido puede conectarse con diferentes asignaturas y con la vida cotidiana. Quedaron contentos y entusiasmados de seguir conociendo sobre los microorganismos”.
Cabe destacar, que el vínculo generado con las comunidades escolares permite familiarizar a los estudiantes de zonas rurales con el potencial aporte que la Casa de Estudios, mediante el acompañamiento en su futuro quehacer y a su vez, crear instancias de encuentro entre la academia y diversas comunidades, creando un aprendizaje más contextualizado a los alumnos del doctorado de biotecnología. Además, el equipo se integra por Alejandra Vergara, Asistente Científico; Fernando Dorta, Apoyo Académico; Esli Lobaina, alumno del Doctorado de Biotecnología USM/PUCV; y Franco Jorquera, alumno del Doctorado en Electrónica USM.
Para conocer más sobre la experiencia de este proyecto los invitamos a ingresar al Instagram @AGRObiotecnologíaTeamUSM .
